在当今社会，弘扬传统文化，培养少儿良好的礼仪素养至关重要。为了提升少儿对国学礼仪的认知，促进他们在家庭、校园和社交等各个方面的良好行为表现，8月27日-28日笼堰社区联合鸿杰社工开展了为期两天的以国学少儿礼仪为主题的一系列活动，涵盖了认知篇、家风篇、校园篇和社交篇四节课程。
国学少儿礼仪认知篇为孩子们打开了一扇了解传统文化礼仪的大门。通过生动有趣的讲解和互动，孩子们认识到礼仪在日常生活中的重要性。礼仪不仅仅是一种外在的行为规范，更是内心品德的体现。从问候长辈到与同伴相处，每一个细节都蕴含着尊重、谦逊和关爱。孩子们在认知篇中积极参与讨论，分享自己对礼仪的理解和感悟，逐渐树立起正确的礼仪观念。
家风篇以手工扇制作活动为载体，将国学礼仪与家庭文化相结合。孩子们在制作手工扇的过程中，不仅锻炼了动手能力，还感受到了传统文化的魅力。家长们也积极参与其中，与孩子们一起探讨家风家训，引导孩子们在家庭中践行礼仪。一把把精美的手工扇，承载着家庭的期望和孩子们对礼仪的追求。通过这个活动，孩子们明白了良好的家风是培养礼仪之苗的肥沃土壤，家庭是礼仪传承的重要场所。
校园篇则聚焦于少儿在校园中的礼仪表现。活动中孩子们模拟校园课堂的场景，讲述了如何尊敬老师、互爱同学、遵守纪律。以及说到在课堂上，要认真听讲，积极回答问题；课间休息时，要文明游戏，不追逐打闹。通过开展礼仪主题讨论会、评选礼仪之星等活动，营造了浓厚的礼仪氛围。孩子们在校园中践行国学礼仪，不仅提升了自己的素质，也为校园文化建设增添了一抹亮丽的色彩。
社交篇重点教授孩子们拱手礼、挥手礼等社交礼仪。孩子们认真学习拱手礼、挥手礼等传统和现代相结合的社交礼仪，在老师的鼓励下邀请了两位小朋友，模拟日常生活中如何使用这些社交礼仪。学会了如何与人友好交往、表达尊重。这些礼仪不仅在日常生活中实用，也有助于孩子们拓展人际关系，增强自信心。
国学少儿礼仪系列活动的开展，得到了大家的广泛认可。家长们纷纷表示，孩子们在活动中变得更加懂事、有礼貌。家长们认为，礼仪教育有助于培养学生的良好品德和行为习惯，提高学生的综合素质。对活动给予了高度评价，认为这是传承和弘扬传统文化的有益尝试。
我们将继续深入开展国学少儿礼仪教育活动，不断丰富活动内容和形式，让更多的孩子受益。通过家庭、学校和社会的共同努力，培养出有道德、有文化、有礼仪的新时代少年，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献力量。让我们携手共进，以国学少儿礼仪为引领，为孩子们的成长搭建一座坚实的桥梁，让他们在礼仪的熏陶下，绽放出更加绚烂的光彩。
编辑:王雪娇